提高小学语文阅读教学有效性之策略

周英

摘 要： 阅读在语文教学中占据比较重要的环节，学生在语文课程中进行阅读训练，有利于充分调动各个器官学习，拓宽学生的知识领域，开发学生的智力，为响应我国基本实现教育现代化的目标，全面实现素质教育，提高学生语文学习的各项能力，从而有效提高小学语文阅读教学质量。本文主要阐述了关于通过激发学生学习兴趣提高学生语文阅读的能力，组织集体活动促进全面发展，也要注重学生的个性发展，教师要因材施教，促进学生有效的语文阅读。

关键词： 小学语文 阅读教学 教学有效性 教学策略

要提高学生的语文阅读能力，首先要帮助激发学生的学习兴趣，使学生有阅读的主动性。教师在课堂教学中占据主导地位，要发挥应有的作用，积极组织学生进行相关的阅读活动，使语文阅读教学变得更加有意义、有趣味。阅读作为语文教学中一个不可缺少的部分，阅读不仅可以帮助学生了解更多的知识，还可以使学生的语文学习能力得到提高。

一、有效的阅读教学计划是提高阅读能力的前提

现代教育目标是有目的有意识地培养人的总要求，科学有效的阅读教学计划是教育目标的关键所在。有效的教学计划不是盲目制订相关阅读教学计划，而是依据学生的学习情况更加科学安排，从而减少制订计划上的盲从性、分散性，从而能够更加系统有效地促进学生阅读能力的提高。

1.从整个课程目标来看，要以……