高中体育教学中游戏方法的运用研究

张革军

摘 要： 随着新课标推进与落实体育课已成为高中生必上的科目之一，且体育成绩不仅纳入中考考试，现在也已经纳入高中生必考科目之一，这就意味着高中学校越来越注重高中生体育方面的能力培养。随着当今社会的发展，高中生体育能力问题越来越明显，引起社会各界的注意。为了培养高中生对体育的兴趣，高中学校对体育课的授课模式进行了整改，并将游戏运用到体育教学中，从而提升学生的体育能力并达到教学目的。

关键词： 高中体育教学 游戏方法 运用

游戏，在高中体育教学过程中占有十分重要的地位，也是学校体育课的重要组成部分，它将学生与学生、学生与老师紧紧相连，形成一个大团体，为学生带来无尽乐趣。此外，体育课中的游戏不仅能使高中生提高运动技能，体验到运动的快乐，最主要的是带给学生许多运动知识，让学生在体育游戏中学习体会到体育的重要性，培养高中生的集体意识和团结意识。同时在体育课的游戏中学生的反应能力及体力都会有很大程度的提高与改善。

一、目前高中体育教学中存在的问题

1.高中生整体身体素质较差，上课积极性不高。

在现在大多数高中学校的体育课上，可以明显看到学生上体育课的积极性不如从前，不仅是女生，男生也一样。除此以外，相较于初中生、小学生的身体素质来说，高中生的身体素质要差很多。首先女生的800米跑步就有很多是不合格的，男生的跳远，引体向上也是。……