润物“细”无声

刘权

摘 要： 教育无小事，任何一名有责任感的教育工作者都应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处。班主任是担负“万丈高楼平地起”的铺路人，更应该把握好这一关键角色，抓住学生的写字习惯等细节，树立民主决策的意识，把握好循序渐进的原则，以良好学习习惯的养成为突破口，为学生的成长作出奉献。

关键词： 班主任工作 学习习惯 细节 习惯培养

培根说：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，养成一种好的习惯。于永正老师说：“小时候，人是习惯的主人；长大以后，人是习惯的奴隶。从小培养好的习惯，可以受用一生。”可见良好学习习惯的养成对人的一生有多么重要的作用，班主任要从细节入手，致力于培养学生良好的学习习惯。

一、高度重视学生的写字习惯

随着电脑的日益普及，从家长到学校，人们越来越不重视学生的书写，观看现在学生的作业，不仅错别字多、笔顺乱，而且随意性强，有的学生甚至信手拈来，过上一两天连自己写的字都不认识。有时候参加毕业大学生的就业面试，有的大学生说起来头头是道，但一旦要写出字，就会使人“刮目相待”，有的大学生在黑板上写字，一行字写过去，写着写着连自己都够不着了，还没发现一行没写平，有的脚尖踮起来，都还不知是什么原因。有的写出的字，缺胳膊少腿，影响了面试成绩，影响了就业。……