中职会计专业实训教学质量监控体系的研究

单晓萍

摘 要： 中职学校会计专业实训教学质量直接影响学生实践能力和创新精神。为此，必须提高实训教学质量，切实做好会计实训教学环节的保障监控。作者结合学校实际，通过研究，构建了一套与中职会计实训教学管理相适应的监控体系。

关键词： 中职学校 会计专业 实训教学 质量监控体系

我国中职教育的目标是培养具有职业化特征的中等技术应用型人才，中职教育应重视对学生应用能力培养。实训类课程的开设有利于整合和完善学校教育职能，改变教育功能偏失的状况，促进每个学生个性与人格的发展，培养学生的实践能力和创新精神。实训教学具有直观性、综合性和创新性，具有课堂理论教学无法取代的作用，成为学生创新思维和创新能力培养的重要环节。因此，探讨建立一套科学的、操作性强的会计实训教学质量监控体系，是提高教学质量的主要措施和有效途径。

一、中职会计实训教学现状及质量监控存在的问题

1.受重理论轻实训的传统观点的影响，现阶段中职实训教学中存在比较严重的问题：实训环境和实训资料的仿真度不高；学校软硬件滞后，仅有一些简单的凭证、账簿和报表，没有模拟税务和模拟银行等实训条件。

2.因会计政策和内容变化频繁，中职学校使用多年的会计模拟实训资料与现行的会计制度会计核算已不相符，中职会计实训只停留在一套资料一套标准答案的基础上，使得实训效果达不到预期目标，影响了教学质量和人才培养质量。……