浅谈初中数学教学中合作学习的应用

姚绍柳

【摘 要】本文首先就初中数学教学中应用合作学习的主要意义进行了简要阐述，接着提出了初中数学教学中合作学习的具有应用。旨在通过于此，全面提升初中数学教学的整体水平。

【关键词】初中数学；合作学习；意义；应用

随着我国素质教育和新课改的持续推行，我国教育领域正面临着前所未有的机遇和挑战。在传统的初中数学教育模式下，很多数学教师在教学中仍习惯采取一些陈旧传统的教学方法，对于一些全新的教学方法则显得漠不关心。在新形势下，为了提升初中数学的教学水平，合作学习就是其中一个很好的教学方法之一。通过合作学习，学生的学习成效和团队合作能力都得到了大幅度的提升。因此，在初中数学教学中合作学习的应用具有十分重要的现实意义。

一、初中数学教学中应用合作学习的主要意义

1.有利于有效提升学生的团队合作能力

在初中数学教学中，教师恰当的使用合作学习的方法能够让学生的团队合作意识得以强化，团队合作能力得以全方位提升。在传统的教学模式下，在学习的过程中学生与学生之间的学习几乎没有任何交集，学生之间的沟通交流的几率基本为零。其实对于数学学习而言，合作学习所取得的效果往往比个体学习的效果要提升很多倍。一些看上去很难的问题，一旦经过大家的“头脑风暴”，难题就迎刃而解了。因此，在教学中，教师应该鼓励学生多进行合作学习，让学生相互之间形成取长补短之势，共同探讨，共同解决在学习中出现的各种疑难问题。……