浅谈提高初中语文阅读教学有效性的策略

李业明

摘 要：在初中语文教学过程中，阅读教学的培养对于初中生来说是较为关键性的阶段。语文教师要充分结合初中时期学生的个性特点，有针对性地进行语文阅读教学培养，进一步提升学生的语文综合素质能力。针对优化教学策略、改变传统教学观念以及信息化支持等方面论述了提高阅读教学的有效手段。

关键词：初中语文；阅读教学；关键性；综合素质能力；优化教学策略；传统教学观念；信息化支持

随着新课改不断的推行，初中语文课堂教学对学生阅读能力的培养成为社会、学校以及家庭关注的重要部分。在初中语文教学过程中，阅读教学内容也使初中语文变得更加多样化，在考试中所占分值比重也越来越多。本文针对目前初中语文教学中提高阅读教学质量的必要性進行分析，并提出如何提高初中语文阅读教学质量的对策建议。

一、提高初中语文阅读教学有效性的意义

初中语文阅读能力旨在培养学生形成一种良好的沟通交流方式，包括对文字的理解能力以及对信息的处理接收能力等等。学生随着年龄的增长，从实际生活中通过阅读资料而获取信息的方式有很多，比如杂志、书籍或者文件信息中都可以进行分析而理解和应用。

人们在生活和工作过程中，对阅读能力的应用无处不在，已经渗透到生活中的每一个角落。对于初中生来说，其阅读能力的培养影响着未来学生的学习和发展，语文教师应该注重对学生阅读能力的提升，为社会输入更多具有超强实用性的人才而努力。……