任务驱动法在中职计算机教学中的应用分析

陈友利

摘 要：中职学校的建立，主要是为了培养学生各方面的技术能力，提高学生实践能力，从而帮助学生的更好的学习。而随着时代的发展，计算机、互联网也逐渐深入到我们的生活中，因此，职业学校也在将计算机教学设置成一门教学课程，充分培养学生的多媒体学习能力，与此同时，任务驱动法也成为计算机教学的核心，教师根据任务驱动法对学生进行计算机教学，从而使学生能够轻松的学习的计算机的教学知识。

关键词：中职学校；计算机；任务驱动法

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）06（a）-0000-00

在中职信息技术教学过程中，任务驱动教学法是以任务为核心和主体线索，以学生为教学的主体，根据教师的准确引导，布置计算机教学的任务和教学内容，从而培养学生的计算机信息素质。在任务驱动教学法中，教师要以计算机教学大纲为指引，帮助学生确定学习目标和学习任务，使学生能够根据学习任务有效的完成计算机教学。同时教师也要利用计算机的优势，激发起学生的学习欲望和其它方面的发展。

1任务驱动法在中职计算机教学中应用的重要性

任务教学法是指学生根据教师讲解完的知识和教师布置的教学内容，自主的对计算机进行学习和探索，在学习的过程中，学生要充分的利用教师所教授的知识，有效的完成教师布置的学习任务。因此这也就说明，学生在学习的过程中，教师也要参与到其中，适当的引导学生学习，使学生能够理解教师布置的教学任务，从而轻松的完成[1]。……