浅谈当代大学文学教学中的审美教育

陈倩

摘 要：随着我国文化地位的崛起，我国文学备受全世界的瞩目，如何将我国文学最真实、最完整的展现在世人面前，将我国文学不断发扬光大，文学鉴赏中的审美角度 成为关键。大学生作为我国文化知识的后继者，了解、发扬我国文学精神责任重大。作为大学生培养基地，如何巩固并提升当代大学教学中的审美教育，培养大学生的审美意识成为重点。本文介绍了当代我国大学文学教学什么教育的现状，揭示了重视审美教育的必要性，为当代文学教学中审美教育的开展提出了宝贵的意见。为加强当下我国大学文学教学中审美教育工作提供了理论依据。

关键词：大学；文学教学；审美教育

中图分类号：G40文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0079-01

我国作为古老文化的发源地，经过五千年历史地精敲细打，我国文学已经构成了具有我国民族艺术特色的文化体系。文学的魅力在于艺术，艺术的魅力在于民族性，民族性的文化和魅力在于审美意识的发掘和品味。但是，当下我国国民对文学的鉴别和欣赏能力有着很大差异性和局限性，追溯其根源，主要原因是学术界对文学审美角度的偏差和大学中对大学生们审美教育重视程度的缺乏。为保证我国文学精髓的源远流长，培养我国大学生对我国文学的热爱，提升我国大学生健康、高尚、积极乐观的生活情趣，审美意识的培养势在必行，故大学教育中审美教育的开展成为必要。

一、 当代大学文学教学审美教育的现状