创新创业视域下独立院校思政课教学实践机制探究

刘付承

摘 要：思想政治课与创新创业教育相结合是高校发展的必然，加强思政课队伍建设是独立院校当下最重要最紧迫的事情，教师需要转变传统的教学方法，有所创新，提高思想政治课的课堂效果。在网络时代，畅想未来思政课的教育方式。

关键词：创新创业；思政课教学；独立院校；教学实践

中图分类号：G416文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0093-01

引言

独立院校的思想政治课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。思政课的权威性和高规格，加之课时的充分保障，有利于提高创业课程在教学体系中的地位，推动创新创业教育在独立院校的普遍开展。

1、创新创业教育的内涵

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。创新创业教育本质上是一种实用教育。

2、思政课课程设置的历史启示

建国以来，党和国家始终一贯地重视高校思政课课程设置，这是加强主流意识形态的必然要求，体现出与时俱进的历史特征，思政课越来越体现出政治性与科学性的辩证统一，并且越来越走向科学。思政课的设置也经历了一个合、分、合的过程，或者是一个从整体到部分再到整体的过程。……