《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索

戴金海

【摘要】 在数学教学中几何画板具有多项教学功能，是其抽象思维与形象思维结合的有力工具. 在初中数学教学中为了调动学生学习的积极性，使学习难度降低可以利用几何画板来创设问题情境，用图形把数学知识表征出来. 教师在教学实践中可以根据教学内容和目的对几何画板进行合理运用，使教学效果提高.

【关键词】 几何画板；初中数学；实践与探索；教学功能

几何画板作为一个工具软件为数学教学提供了一个良好的通用教学环境，几何画板体现的数学思维是数形结合. 教师对教学课件可以通过几何画板进行创造性的编写，可以把教学思想更好的展现出来，学生则可以通过几何画板进行探索性的学习.

1. 几何画板的教学功能

几何中的点、线、面等基本元素可以通过几何画板方便的转换成各种几何图形，可以很方便的把空间位置关系和数量关系表现出来，也可以把数学方法以数形结合的方式表现出来. 几何画板在课堂教学上的主要功能有：

1.1 提供一个良好的数学活动平台

数学作为一门科学其研究对象是现实世界中的数量和空间形式. 用图形可以很方便地把初中代数中的诸多内容演示出来；可以动态的把图形关系的变换、图形变化的轨迹、增删辅助线等几何内容表现出来；同时还可以用电子表格软件结合几何画板来演示统计概率的内容. 这些可以形象的表达教师的教学思想和教学创……