试探讨信息化建设下的高职高数教学改革

郭立娟

摘 要： 本文重点分析了信息化建设下高职高数教学改革的措施，从多方面阐述了改革的实践作用。

关键词： 信息化 高中职业技术学院 高等数学 教学改革

高等数学是理工科学生必修的一门课程，在很多高等职业技术学院也是一门重要的必修课。高等数学是培养学生思维逻辑能力和专业知识素养的重要学科，在经济管理、工程技术、信息技术、医、农等专业中都起着重要的基础作用，也影响高职学生的升本、考研。近年来，我国各大高职院校对高数教学的改革问题进行了积极的探讨和研究，虽然在部分院校也实行了教学改革，但是效果却不显著。然而在大数据时代，信息技术不断发展并得到广泛应用，潜移默化地改变了人们的生活、工作方式。信息技术不仅变革了教育模式，而且促进了我国教育事业的发展。信息技术在高职数学教学中有着巨大优势，全方位立体式的教学方法能够使学生获得深刻的学习体验，但是在实际应用上仍然存在一些因素导致高职院校的设施、资源不能满足信息化高数教学的需求。由于受到高职院校招生模式的影响，学生基础水平参差不齐，对高数的理解能力不够，教师很难发挥真正的作用，更谈不上因材施教，导致高职院校高数教学质量低下，甚至一些高职院校的高数课程呈现出教师不愿意好好教、学生也不好好学的状态，增加了高职高数教学的难度。因此，利用丰富的信息资源，对高职高数教学进行大力改革，才能使高职高数教学走出困境。……