高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

刘小虎

摘 要： 随着经济社会的快速发展，我国的教育改革朝着更深入的方向发展，高中数学教学发生了很大的变化。高中数学对很多学生来说，学习内容的难度很大，因此如果对学生采用传统的数学教学方式，将很难取得良好的教学效果，就会使得学生的思维方式及创造性都受到很大的制约。长此以往，对学生的数学学习将会产生很大影响。本文从高中数学教学中培养学生数学思维能力的意义出发，对在高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力做了探讨。

关键词： 高中数学教学 数学思维能力 培养方法

传统的数学教学方式，是老师在讲台上讲，学生在讲台下听。这种方式对于学生的数学学习会产生不利影响，它极大地束缚了学生的思维能力及创造性，学生对数学学习大多是一种条件反射的行为，并没有形成特定的数学思维。这种情况使得学生在遇到一些新题型的题目时，不知道从哪入手，对于数学成绩的提高也会产生不利影响[1]。当今社会，随着新课改的不断深入，高中数学教学方式发生了相应改变，更注重对学生数学思维能力的培养。

一、高中数学教学中注重对学生数学思维能力培养的重要意义

高中数学与其他学科之间存在着紧密联系，如高中化学、物理等学科，因此学生要想在其他学科的学习中具有优势，就必须具有良好的数学思维。一般来说，注重学生数学思维的培养的重要意义有以下方面：首先，是进行素质教育的需要。……