汉语语气词与日语终助词的对比与教学

2016-05-30 14:36:06郑艳青
考试周刊 2016年37期
关键词:教学策略

郑艳青

摘 要: 近年来,随着“汉语热”的盛行,来华学习汉语的日本留学生越来越多,日本的汉语教学发展很快,在研究和教学方面都取得显著的成果。语气词是语气范畴研究中极为重要的对象,也是对外汉语教学的重点和难点。本文从汉日语气表达的对比分析入手,研究汉语语气词与日语终助词在语法特征、语气意义、语用功能等方面的异同,提出具有一定针对性的教学策略,以期为汉语语气词教学研究提供帮助。

关键词: 汉语语气词 日语终助词 对比分析 教学策略

一、汉语语气词与日语终助词的语法特征

(一)汉语语气词的一般特征

语气词是表示语气的虚词,通常用在句子末尾或句中停顿处,常见的语气词有吧、吗、啊、呀、呢、嘛等,表示说话人对某一行为或事情的看法和态度,语气词的使用加大了语言交际的感情力度。

汉语语气词的语法特征有三:

1.附着性强。汉语的语气词附着在句子或别的词语后面,起一定的语法作用。

2.常跟语调一起表达语气。一般情况下,大多数实词和短语加上不同的语调可以成为一个完整的句子。但有时必须加上相应的语气词,这样句子所表达的意思才完整。

3.语气词的连用有若干制约条件。

(1)位于句末的语气词能够连用,而位于句中停顿处和分句句末的语气词一般不能连用。

(2)“吧、吗、啊、呢、的、了”等单音节语气词通常可以连用,而“不成、也罢、来着”等双音节语气词通常不能连用。

(二)日语终助词的一般特征

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