王先丽+马军超
摘 要: 新课程理念正在指导教育教学实践,高中思想政治课教师在积极地探索从“教教材”向“用教材”转变的路径。新课程理念要求发挥学生的主动性,倡导生活化的学习方式,这种方式要求教师改变传统教学模式。在高中政治课堂教学中,政治教师要善于运用“生活化”的模式,让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发展自我,从而提高学生的学科素质和在社会中的竞争能力。
关键词: 高中政治 教学模式 生活化 课堂教学 新课程理念
传统的课堂难以拨动学生的情感之弦、难以激起学生的有效思维,教学效果难以达到,教学质量难以提高。究其原因,主要是课堂教学没有把学生的生活世界和教学内容有机结合起来,课堂设计没有从学生的生活体验出发,课堂操作未能营造足够的生活氛围,教学全过程未能让学生体会到生活感悟。因此,课堂教学如何注重重建学生的生活世界便成为改革的必然和迫切要求。
高中政治新课标的一个显著特点是强调“生活逻辑”,注重“学科知识与生活现象有机结合”。新课程理念要求发挥学生的主动性,倡导生活化的学习方式,这种方式要求教师改变传统教学模式。在高中政治课堂教学中,政治教师要善于运用“生活化”的模式,让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发展自我,从而提高学生的学科素质和在社会中的竞争能力,笔者就此做了探索。……