初中数学高效课堂如何把握“高效”真意

沈小敏

摘 要：初中数学教育是一种知识的深入学习，数学分数在高考中占据的百分比相对较高，其重要性不言而喻。数学教育工作多年来受到广泛的关注和重视。本文对于如何建立高效的初中数学课堂进行分析，提出具体的解决措施。

关键词：初中数学；高效；课堂

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）10-179-01

初中数学教育工作一直是学校和家长头疼的环节，主要是因为学生的学习效果比较低，自主思维能力较差，不能构建自己的思维方式和结构。未来必须利用科学的理论基础对于教学进行科学设计，通过有目标性的改革改变教学现状，提高课堂教学效果，为学生日后的发展奠定良好基础。

一、合理的教学设计

教学效果的高低取决与各方面的综合作用。教学设计能够是否满足实际需求标准，是否具有实际效果是提升教学效率的重要前提。初中数学教学工作中充分重视教学设计环节，在设计工作中不断的突破和创新，通过实用性的教学设计环节带动教学效果的提升。

1、合理利用资源，有效开发。初中的数学老师能够合理的利用教学资源。将教材内部或是其他相关的内容作为教学中的样本，让知识点成为老师和学生交流的载体。何种资源适合学生应用老师应该站在一定的高度展开全面的思考和分析，了解学生的状态和水平，针对性的选择有效资源，给予学生针对性的指导和教育，如何做到资源选择的高效性也是对于老师教学水平和综合素质的一种考验。……