关于高校思想政治理论课教改的几点思考

孟婷婷

摘 要：高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治理论教育的主阵地、主课堂和主渠道。为培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，发挥着不可替代的功能和重要作用。高校的思想政治理论课应结合新形势和课程建设的新要求对教学的主要内容和基本环节进行不断的创新，才能极大的提高高校思想政治理论课的教学质量和水平。努力探索新形势下高校思想政治理论课教学的有效方法和手段，建立一套科学合理的教学改革新模式是时代的需要。

关键词：高校；思想政治理论课；教改；思考

高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治理论教育的主阵地、主课堂和主渠道。为培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，发挥着不可替代的功能和重要作用。然而最近几年高校“思政课”在教学实施方面存在不少问题，怎样提高教学针对性和实效性，使“思政课”成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程，改革当前的“思政课”，建立一套科学合理的教学新模式是“思政课”在新形势下面临的挑战。

一、高校“思政课”教学改革的根本目的

“思政课”教学改革，是使学生全面系统地了解马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论基本原理，掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立社会主义、共产主义的坚定信念，树立科学的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和法治意识，从而坚定正确的政治方向，提高执行党的基本路线的自觉性，使“思政课”真正为帮助学生主动学习、自主发展和在创新精神、创业能力以及人文素质的提高与养成方面发挥应有作用。……