职业指导视角下民族地区高职贫困生就业帮扶

吕璇+曹婷婷

摘 要：少数民族地区经济落后，资源匮乏，而身处这一地域中高职院校院校贫困生，是值得重点关注的特殊群体。这一群体在择业与就业中，表现出不同的特征，需将帮扶工作与职业指导结合。本文以广西少数民族地区高职院校贫困生为例，分析其就业特点，提出就业帮扶措施，帮助贫困生增强就业信心，提高就业实力，端正就业心态。

关键词：职业指导；帮扶；少数民族；高职院校；贫困生

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）12-001-01

2016年我国高校毕业生达765万人，比去年增加了16万人。日益严峻的就业形势，持续增加的就业群体，增大就业压力，而少数民族地区高职院校贫困生这一特殊群体，凸显的就业问题不容忽视。由于贫困生在心理、经济、家庭成长环境等方面的特殊性，在就业指导工作中应当重点关注，构建帮扶新框架，帮助贫困生充分实现就业，提升毕业生就业质量和就业满意度。

一、职业指导的涵义

职业指导是指围绕职业发展过程提供的指导、辅导、咨询等服务。为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。职业指导出现仅30多年的时间，却己成为职业生涯中不可或缺的一个环节。

二、广西少数民族地区高职院校贫困生群体的就业特点分析

贫困生，即家庭经济困难学生，在广西的高职院校学生中占据着很大的比例，他们往往来自比较落后的少数民族地区，凭借自身努力考上大学之后却要面对更大的就业压力。……