班班通在语文教学中的作用

李玉梅

随着信息技术的迅猛发展，多媒体计算机辅助教学已深入课堂，现代教育技术“班班通”的运用，对于小学语文教学是一场具有划时代意义的变革。它打破了传统的“一个黑板，一支粉笔”的教学模式，取而代之的是丰富的图像、声音和多彩的动画资源。它让课堂变得生机勃勃，充满激情，它让无限提高语文教学的有效性成为现实。

一、巧用“班班通”，激发语文学习兴趣

美国心理学家布鲁纳曾说：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣。兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。”兴趣就是鼓舞和推动学生学习的巨大力量。我们要让小学语文教学提高有效性，就要有效提高学生的学习兴趣。

小学生由于生活经验和生活积累的局限，对事物的认知以直观性和形象性为主，传统教学模式在直观性和形象性方面做得远远不够，“班班通”设备集图像、文字、声音、动画于一体，可以使静态的知识动态化；可以为学生创设直观的学习环境；可以让语文教学呈现出丰富多彩的表现形式，让学生在自己的认识和教师教授的知识之间架起一座桥梁，使学习新的知识成为顺其自然的事。充分激发学生的学习兴趣、情感和注意力，有效提高课堂教学效率。

二、巧用“班班通”，提升语文审美情趣

语文学科的特殊性决定了学生在语文课堂上不仅要获得语文基础知识，而且要有更多美的感受。语文学科的审美教育主要凭借优美的文章或优秀的文学作品来实现。……