构建创新教学模式，实现初中英语高效教学

张彩焕

摘 要： 随着新课改的推进，初中英语教师改变了传统的教学观念，根据学生的知识结构和兴趣构建教学模式，让学生在新颖有趣的学习环节中积极探究，促进他们英语综合素质的提高。在教学中，教师在调动学生学习主动性的同时，也要对他们的学习进行指导，使学生思维获得启发，促进他们探究能力的提高，在师生的积极互动中构建高效的英语课堂。

关键词： 学习兴趣 高效课堂 优化教学 创新思维

随着新课改的推进，在初中英语教学中，教师不仅要让学生在课堂学习中掌握丰富的英语知识，更要培养他们的自主学习能力，让他们通过积极探究掌握教材中的英语知识，并在英语对话中提高英语知识运用能力。在构建创新教学模式的过程中，教师要把学生的英语水平和兴趣作为教学设计的依据，让学生掌握英语学习方法和英语思维习惯，促进他们英语综合素质的提高。

一、营造活跃的课堂氛围，激发学生学习兴趣

兴趣使学生进行积极探究学习的内动力，通过激发学生兴趣，能让他们对知识产生强烈求知欲，让他们在教师引导下积极参与教学活动。因此，在初中英语教学中，教师要从激发学生的学习兴趣入手进行教学设计，让学生在有趣的教学环节下学习，使他们产生主动学习的意识，高效完成教师布置的学习任务。在英语课堂学习中，学生具备自主学习意识，摆脱教师强制性要求的学习方式，积极进行教材中英语知识的探究，并积极运用掌握的英语知识进行对话练习，英语思维能力和英语运用能力获得提高。……