数学分析在中学数学教学中的作用

【摘要】数学学科由于自身特性，学科内容过于抽象和复杂，对于学生逻辑思维能力和空间想象能力要求较高，通过数学分析法的应用，有助于学生理清解题思路，有针对性的开展学习活动。由此，本文主要就数学分析在中学数学教学中的作用进行研究，结合实际情况，提出合理应对措施。

【关键词】数学分析 数学教学 中学教育 数学素养

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0127-01

数学分析在我国中学数学教学中的应用现状来看，其并非是一种简单的辅助教学方法，同时也是学生未来接触高等数学的必要学习内容之一。数学分析有助于培养学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力，加强对其的研究有助于为后续理论研究以及实践教学活动开展提供参考依据。

一、中学数学教学中应用数学分析的指导作用

在中学数学教学中，应用数学分析具有十分深远的影响，所起到的作用十分突出，具体表现在以下几个方面：

（一）培养学生学习能力

在中学数学教学中，由于学科特性，很多学生在面临抽象的几何图像和复杂的函数计算时会感到十分抵触，有时候会感觉无从下手。可以说，数学分析能力水平高低，直接影响着学生的逻辑思维能力和空间想象能力。数学分析有助于学生沉淀所学的数学知识，对于学生知识积累程度同样存在直观重要的影响。

（二）培养学生举一反三能力

就当前我国教育事业发展现状来看，新课标教育改革提倡学生综合素质全面发展，部分中学数学教材内容经过反复的删减和增添后，内容更有助于学生学习，课堂教学也更加流畅。……