小学美术教育发展方向探究

2016-06-18 08:17:54王丽红
考试周刊 2016年42期
关键词:学校课程教师

王丽红

摘 要: 美术作为造型艺术汇总最主要的一种艺术形式,用线条、色彩等构造造型和构图,在二维空间里塑造出静态的视觉形象,用来反映自然和社会生活,表达艺术家思想观念和感情。美术是教育领域中不可缺少的重要基础课程,能够帮助孩子拓展思维,增强艺术感情,开发一、概述

随着社会文化的不断发展与进步,教育领域需要不断创新和改革以适应当今社会发展的突飞猛进,所以新课程改革后的小学美术,更需要美术教师抓住学生内心的真实学习需求,增强教学过程的创新意识,有效地开展美术教学活动,使教学过程更好地促进每个学生的发展,并通过美术学习促进学生德智体美的全面发展和综合能力提升。

二、学习美术的重要性

1.美术能够鼓励学生培养审美个性和审美意识。对同一审美对象,不同的学生,不同的心境,不同的经历、学识和情感个性,就会有不同的审美意味和不同的理解。因此在教学中,教师不能事先就给某一审美材料规定一个统一的评价标准,而是充分地发挥学生的审美感受,鼓励学生用自己独特的视觉感受看艺术作品,使学生的情感与对象产生共鸣,审美的想象力自然会得到自由的发展。

2.美术能够鼓励学生亲自动手,培养学生的手脑合作能力。对于自己看到的听到的触碰到的事物,都可以用绘画、手工、泥塑等方式表现出来,既可以培养孩子们的观察力、创造性、积极性、自主性,又可以发展他们的直觉能力和空间想象力,既动手又动脑地培养他们手、眼、脑的协调运作能力。……

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