高考英语短文改错题型分析及解题策略

王娟

在高中英语的实际教学过程中，很多教师会遇到这样的问题：学生在做短文改错题时不知道从何处下手，也不知道该关注语篇中的哪些方面，对题型的把握不深，从而导致出错率较高。因此，如何引导学生对短文改错题的出题方向有全面地认识，并能在做题过程中根据正确的步骤有针对性地发现这些语言错误，并对这些语言错误进行改正，是每个高中英语教师，特别是高三复习班的教师应该考虑的问题。本文将以全国高考英语试题为例，并选择短文改错这一题型为研究对象，探讨高考英语短文改错的相关题型，并在此基础上提出一些相关的解题策略。

1. 高考英语短文改错题型分析

根据本文的分析，目前高考英语中短文改错主要有如下几种题型：（1） 冠词使用错误，即the和a 混用，或者多用、漏用了相关冠词；（2） 介词使用错误，主要表现在名词和介词所构成的短语中的搭配错误或者动词和介词所构成的短语中的搭配错误；（3） 名词使用错误，具体表现在混用了可数名词和不可数名词，或者混用了名词的单数形式或者复数形式；（4） 形容词和副词的使用错误，主要表现在形容词和副词的比较级和最高级的使用方面；（5） 词性错误；（6） 连接词错误，如本应该用but的地方使用了and； （7） 动词方面的错误，如动词的时态或者语态错误，谓语动词和非谓语动词之间的混用以及非谓语动词使用错误等。

2. 高考英语短文改错解题策略

2.1通读全文，了解语篇的大意