浅谈“互联网+”视阈下的高职学生管理工作

马慧敏

摘 要： 在信息技术发展日新月异的今天，互联网在社会中影响最明显的群体之一是青年群体，互联网对传统教育的影响是直接且深远的，因此，互联网的普及对以培养青年人才为目的的高职院校的管理工作有不可忽视的、有利有弊的影响。高职院校的学生管理工作者如何在顺应时代的发展下，从本质上了解“互联网+”视域下高职院校管理工作的发展趋势及变化，在提升自身管理水平的同时创新管理机制，使学生管理工作成效最大化，是高职学生管理工作者面临的新挑战。

关键词： 互联网+ 高职院校 学生管理

随着科技的高速发展，“互联网+”时代不知不觉已经来临。“互联网+”，指知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态，即“互联网+各个传统行业”，相当于利用信息通信技术及互联网平台，让互联网与传统行业深度融合，创造新的发展生态。

在传统教育行业领域下，高校作为思想最活跃、知识最密集、网络信息技术充分运用的前沿阵地，信息化技术的发展，正在对大学生的价值取向、道德观念与行为模式等产生深刻影响。与此同时，在现今高职院校当中，绝大部分学生是“95后”，“95后”与我们一般认为的“90后”有一定区别，相对于“90后”而言，“95后”更活跃，思想更开放，更加紧跟社会潮流，因而对于新事物的接受能力也相对较高。因此，笔者认为，在教育领域当中，“互联网+”对高校的影响是最为直接、最为深远的。

笔者作为一名高职院校的政治辅导员，与学生有直接的接触，曾参与到2015级新生的心理测评工作中。……