小学英语教学中课外阅读的有效切入

张爱芳

摘 要： 英语作为国际通用语言，在各个国家或大型场合都会出现，我国大部分学校已将英语认定为第二语言，在英语的逐渐普及过程中，大多数小学开设了英语课程，以期帮助提升小学生英语运用能力。然而，在小学英语教学中通常以单词、句子、语法、词汇为主，而忽视课外阅读的延伸与拓展，虽然学生能消化相关的语法知识，但不能灵活地运用它进行正常的交流与对话，也无法深层次地了解西方文化的精髓与本质，阻碍学生进一步提升、发展的空间。基于此，本文将针对如何在小学英语教学中如何加强学生课外阅读进行简要探讨与论述，以期提升学生运用英语的能力。

关键词： 小学英语 课外阅读 有效切入 策略措施

课外阅读对学生的学习有重要意义与价值，尤其是在小学英语学习过程中显得尤为重要与关键，它不仅能促进学生语言表达能力与想象力、创造力的发展，还能加深小学生对西方文化的理解与感悟，找到英语学习的捷径。所以，在小学英语教学过程中，课外阅读受到越来越多的人关注与重视，学校作为小学生阅读能力培养的主战场与主场所，使学生愿意学习、乐于学习，有着非同寻常的作用与意义。因此，教师应当高度重视小学生阅读能力的培养，通过提升学生的阅读能力提升其英语学习与运用能力。那么，在小学英语教学过程中，教师应当如何有效切入课外阅读教学，帮助学生提升运用英语能力，这成为目前广大英语教师共同关注的话题。……