吕天慈



【摘 要】合作学习教学法是当前学校教育提高教学质量的一种有效手段,同时它也是提高学生身心健康的有效方法,目前已经被广泛应用到了体育教学之中。本文在以往研究的基础上,结合中学篮球教学的特点,以XX中学2016级学生为实验对象,通过实验研究的方式来探索合作学习教学法在体育教学中应用的可行性及实施效果,从而完善合作学习教学法在中学篮球课的应用研究,以期为我国中学篮球课教学提供一定的参考和建议。
【关键词】合作学习教学法;中学;篮球教学;应用
引言
篮球运动以其独特的魅力深受广大青少年的喜爱,目前这项运动在我国已经非常普及,同时也是中小学体育教育的重点内容,在体育教学中具有十分重要的作用。本文试图将合作学习教学法应用到中学篮球教学中,探寻合作学习教学法在中学篮球课中的可行性及实施效果,以期改善当前中学篮球教学的效果。
1 研究对象
本研究对XX中学2016级学生两个班级的学生展开了教学实验,其中一班作为本次研究的实验班,对其篮球教学采用的是合作学习教学法;二班作为本研究的对照班,采用的是“讲解——示范——练习”的传统篮球课教学法。
2 研究思路
本文采用文献归纳法、资料查询法等多种方法相结合的方式,实验研究主要分为以下几步:首先在实验前,测定相关的数据;其次,按照教学实验内容进行授课,在教学结束后对学生相关数据进行测定。……