新课标小学数学中分层异步教学的应用

张启红

【摘要】在我国教育改革的不断深入下，小学教育也有了新进展。创造力和思考能力成为了小学教育重点培养的部分，目的就是让小学生能够得到个性化的发展。而小学的分层异步教学法就是以学生的特点作为教育基础，在此基础上帮助学生提高学习灵活性的一种新型教学法。因此，文中就新课标下的小学数学分层异步教学法进行研究和探讨，旨在帮助小学生能够更好的进行学习，从而让学生能够得到更为全面的发展。

【关键词】小学数学 新课标 分层异步教学

在小学教育中，经常会出现学习两极分化严重的现象，这也是填鸭式教学的一个弊端。而分层异步教学法就能很好的将这种情况加以解决，教师依照对各位学生的了解，再按照学生的情况进行分类教学，争取做到因材施教，实现课堂效果的理想化。不仅如此，传统教学中存在的“死读书”问题也能在分层异步教学法中得到解决，将培养学生的自主学习能力作为学习的重点，让学生对学习数学产生兴趣，这样才能达到预期的课堂效果。

一、新课标下小学分层异步教学

根据学生们学习的具体情况再加以一定的标准将学生进行一个分类，然后把学生分成不同的学习小组，让学生能够根据自己的情况来进行学习方式的选择，最后教师再对不同的学习小组进行不同的教育指导，这就是分成异步教学法[1]。

在这种新型的教学模式中，可以分为甲、乙、丙三类，甲类学生是可以自行完成学习的学生，乙类就是要和教师进行讨论完成学习的学生，丙类是指需要教师进行点拨的学生。……