合作学习在小学语文教学中的应用

李玉春

摘 要： 小学生的好奇心比较重，在培养学生语文合作学习能力时，教师就需要以学生的好奇心为教学依据，不断创新教学方式。合作学习最注重的是学生在一起完成教师所布置的任务，对学习形成责任感。我国教育事业不断改革，教师要顺应我国教学的发展。在小学语文教学中，教师要适时运用正确的方式培养学生的合作学习能力，不断提高学生的语文综合能力。

关键词： 合作学习 小学语文教学 教学应用

合作学习主要要求学生有着完成任务的责任，在小学语文教学中运用合作教学最主要的就是为了培养学生良好的学习习惯，通过自主学习与交流使学生真正了解学习的乐趣，当然在进行合作学习教学时，教师要改变以往的教学方式，将经验与创新相结合，通过对学生的了解，选择合适的教学方式，提高学生的思考与动手能力。当然，创新教学方式最终的目的是帮助学生提高语文学习能力。

一、将合作学习运用到语文阅读中

小学课程教学中，阅读往往是被忽略的一个重要项目，教师要重视阅读在语文教学时间中的分配，使学生能够更重视阅读在语文中的地位，认真对待阅读。这需要教师不断创新语文教学方式，通过较有意义的语文活动帮助学生提高语文学习能力，通过合作学习进行朗读使学生能够更加迅速地融入到文章感情之中。

1.教师要根据学生的学习情况合理分配小组，每个小组的学习能力相似，这样就能够保证所有学生能够得到充分学习。……