浅谈初中英语教学中影视资源的合理运用

薛文平

【摘 要】初中英语作为必修学科之一，学生和教师都深知它的重要性，所以投入的时间和精力也非常多。那么，在多媒体教学盛行的今天，能否在初中英语教学中运用影视资料呢？文章探讨了在初中英语教学中使用影视资料的可能性。

【关键词】初中英语；影视资源；合理运用

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）18-0009-02

在信息化时代，各类影视作品层出不穷，极大地丰富了我们的生活。在影视作品给我们带来欢声笑语的同时，笔者不禁思考：是否可以利用人们对于影视的这种热情，来提升学生学习英语的兴趣呢？在实验了一段时间后，笔者认为，在英语教学中，教师可以借助多媒体设备为学生放映与教学内容相关的影视视频，以帮助学生更好地理解教材内容。此外，影视作品的引入，也丰富了英语教学的内容，开阔了学生的视野。

一、影视资源的选择

要在教学中有效运用影视资源，就要先选择合适的影视资源，需要结合学生学情，以及教学的需要等多方面因素，进行综合考虑。如果选择的教材不符合教学需要，学生的注意力就会被这些无关的内容分散，反而影响教学的效果。因此，教师应不断提升自身的影视鉴赏能力，然后再结合教学内容，从众多影视资源中挑选出适合学生学情、利于学生接受所学知识的内容。只有这样，才能借由影视资源达成提高教学效率的目的。

选择影视资源多是在备课阶段完成的，在正式上课之前，教师就要根据将要教学的内容，挑选合适的视频。……