工科院校经管类专业新生导论课教学改革初探

王尧 朱妮娜

北京工业大学实验学院经管系作为北京市一所典型的工科院校的经管类专业，自2012年开设新生导论课至今，已有5年，在教学内容和教学方法上进行了持续的探索和改进，学生们的反映较好，当然，也存在各种各样急需解决的问题，例如，教学素材的更新，讨论式教学的组织和反馈等，需要任课教师形成一个团队，积极对教学模式进行持续性改革。

一、新生导论课的教学内容

目前，国内多数院校的新生导论课都能保证教学内容上的基础性，在内容安排上能够体现导论课的引导作用，通过讲解本专业的知识架构，发展方向和就业领域等内容，引导学生了解本专业，培养学生的专业兴趣，掌握一定的专业学习方法，制定未来的职业规划等，这是我们在今后的新生导论课上必须延续的方面。但是，也要注意一些需要进行改革的地方，本文以我院经管类专业为例进行分析。

第一，教学内容上要兼顾综合性和专业性。以我院国际经济与贸易专业为例，国贸专业属于应用经济学，其一级学科是经济学，所以我们在设置学科和教学内容上，不仅要学习国贸专业的一些基础课程，例如国际贸易学、国际经济学、国际金融等，更重要的是要求学生学好基础平台课：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、计量经济学等课程，避免基础过窄、限制未来发展。

第二，教学内容上要突出重点，避免与专业课内容上重复。一方面新生导论课的课时较少，不可能把本专业的知识内容都覆盖到，因此在教学内容的选择上要突出重点。……