新媒体视角下高职英语教学研究

纪瑶琴

（铜陵职业技术学院，安徽 铜陵 244000）



新媒体视角下高职英语教学研究

纪瑶琴

（铜陵职业技术学院，安徽 铜陵 244000）

摘 要：随着社会对高层次人才需求水平的提高，传统高职英语教育的教学模式已无法满足当代社会人才培养的要求，面对当前高职英语教学中的诸多问题，我们亟需通过新的模式来促进高职英语的教学改革，而在信息技术大发展的背景下，将新媒体技术融入课堂教学无疑为一个新的发展方向，本文通过对高职英语教学现状进行分析，结合新媒体教学特点，构建科学的教学模式，为高职院校今后英语教学提供参考，并对高职院校英语教学改革提出建议。

关键词：高职；英语教学；新媒体

近年来，随着信息技术的飞速发展，“新媒体”技术日益成熟。将“新媒体”技术融入课堂教学新模式已成为我国当前教育的热点和焦点。“新媒体”教学模式中的信息双向传播不但为学生自主学习提供了基本条件，而且使得教师能够及时得到学生学习情况的反馈，从而有效分析教学过程，更加科学地开展教学活动，提高教学质量。

1. 新媒体的定义

“新媒体”包括很多内容，如数字广播、手机视频、移动电视、触摸媒体、QQ、播客、微信、飞信、自媒体、Ipad等。[1]但是，目前对于“新媒体”这一概念，学者们众说纷纭，至今仍没有一个清晰的、被人们一致认可的定论。同时对于“网络媒体”，“手机媒体”、“车载移动电视”、“户外高清视频"等新媒体介质也不一而足。边界与范畴的模糊不清，内涵与外延的混乱不明，在反映出新媒体变化之多、发展之快的同时，也说明了当前对于“新媒体”的研究尚处于初期阶段，不成熟、不系统。……