李林
【摘 要】近几年,随着石阡县经济的发展,信息技术逐渐渗透到教育教学中,发挥着独特作用,也成为了小学数学教学的重要帮手,促进教育教学的改革,也为教育教学的改革提供了充足的资源,创造了机遇,使传统意义上的教学发生了巨大变化,但同时也对教育教学提出了更高的要求,迫使教师深入思考如何应用好信息技术。
【关键词】信息技术;小学数学;教学应用
近几年,随着石阡县经济的发展,信息技术逐渐渗透到教育教学中,发挥着独特作用,也成为了小学数学教学的重要帮手,越来越促进教育教学的改革,也为教育教学的改革提供了充足的资源,创造了机遇,使传统意义上的教学发生了巨大变化,但同时也对教育教学提出了更高的要求,迫使教师深入思考如何应用好信息技术。
一、运用信息技术让小学生快乐学习
小学生处于身心发育的时期,具有好奇、好动、有意注意时间短等特点,从而影响课堂学习效果。为了提高学生的学习兴趣,就需要创设有趣的情景,使其快乐学习,才能有效地接收知识。利用信息技术能把教学的课件声情并茂的传递给学生,而且还改变传统的教学方法和学习方式,大大提高了课堂气氛,创设学习情境,激发小学生学习数学的兴趣和乐趣。如《找规律》一课中,可以设计颜色鲜艳而且蕴藏着本课要学习的内容,这样的一个具有动感而且又有声音的画面,不仅吸引了孩子的注意力,还能激发孩子的学习兴趣,有效提高了教学质量。……