尤珂蔚
摘 要: 职业院校中的动漫专业教学作为承接动漫人才市场需求的主要平台,是维系动漫产业和动漫教育的重要转化枢纽。然而中职学生自我效能感欠佳,学生自觉性较差,缺乏自主学习意识。通过对这个问题的研究,力求激发中职学生的学习兴趣,增强其自信心,使学习者的心智和主体性都得到充分发展。
关键词: 学习兴趣 中职动漫 现状调查
现代动漫产品经过开发、生产、传播、销售、经营等环节已经形成了一个稳固的动漫产业链。然而,动漫人才市场的巨大需求依赖于动漫专业教育的有力支持。职业院校中的动漫专业教学作为承接动漫人才市场需求的主要平台,是维系动漫产业和动漫教育的重要转化枢纽。
虽然中职生在义务教育阶段逐渐被边缘化,综合素质较差,但同样渴望能获得成功的体验。笔者希望通过对这个问题的研究,力图纠正以教师为主导的传统美术课堂教学,激发学生的学习兴趣,增强其自信心,使学习者的心智和主体性都得到充分发展。基于以上原因,笔者设计了调查问卷,从多个方面分析了解中职学生对动漫专业学习兴趣的现状。
1.问卷的编制
自编调查问卷《中职生动漫专业学生学习兴趣调查问卷》,问卷在正式测试之前进行了小样本的试测,后经相关专家导师的指导,对问卷的文字表达和题目设计进行了一定程度的修改和完善,最后进行了大样本的施测。
2.调查对象
笔者发放问卷240份,回收有效问卷227份,有效问卷222份,有效问卷的回收率为92.50%,其中,男生88人,女生134人,男生与女生所占比例分别为39.64%和60.36%。……