师爱为魂 学高为师 身正为范

陈旭红

所谓师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表，都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界，都是肩负着培养和塑造人的神圣使命，这一使命是通过教师的教学和言传身教实现的。”因此作为一名教师，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”作为加强师德修养的永恒主题。因此，师德不是一种简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。

一、师爱为魂——师德的核心内容

师爱为魂，“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。爱是甘泉，可以浇灌学生年幼的生命之树；爱是春风，可以吹绿学生荒漠的心灵绿洲；爱是钥匙，可以开启学生成功的大门；爱是细带，可以架起师生感情的桥梁。每一位老教师心中都要充满对学生的爱，对教育事业的爱，把自己满腔热忱献给自己所挚爱的教育事业，献给自己视如己出的孩子，这是每一位当代教师最起码的品质。

赞科夫也说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”热爱学生，是教师的天职和美德，是教师进行教育教学的必要条件。教师要用自己的爱去营造爱的氛围，公正对待每一个学生，不厚此薄彼，不以考试分数论优劣，不以体罚、嘲讽等手段换取少数学生表面、暂时的服从为能事，应该维护学生的人格尊严和教师形象，以宽容催化情感，以耐心期待转化，在爱的环境中实现教书育人的目的。……