高校双语教学的探索与思考

彭文涛

摘 要： 通过双语教学可以提高大学生的综合能力，满足我国社会对具有国际竞争能力的高素质人才的需求，更好地适应全球化高速发展的需要。双语教学是高等院校的一项重要而紧迫的任务。

关键词： 高校双语教学 大学生 高等教育

英语作为二十一世纪信息时代的主要语言，在全球化进程中起着至关重要的作用。具备较高的专业水平及较强英语能力的大学生成为我国高等教育培养人才的目标。因此，双语教学逐渐成为高等教育教学改革重点。双语教学作为我国高校适应全球化科技革命挑战的一项重要改革举措，对高校教师和大学生是一种全新挑战，极大地促进大学专业教育的发展。

一、双语教学的界定

双语教学是指教师在教学过程中使用两种语言（目前主要是指汉语和英语）作为媒介的教学，尤其是第二语言或外语作为教和学的媒介的教学[1]。

双语教学最早起源于美国，美国是一个多语言、多文化、多种族的国家。十九世纪初，美国教育界提出双语教学的全新理念，希望通过英语学习与文化传播，使不同语言的民族融入美国社会。双语教学反对种族歧视，追求教育平等，实现多元文化共存。随着双语教学的实施，美国各地外来民族的英语水平飞速提高，美国经济迅猛发展，多民族实现真正融合，双语教学在美国各地蓬勃发展。

十九世纪末，加拿大、法国、新西兰等西方国家纷纷仿效，双语教学的实践和研究得到快速发展。……