给音乐欣赏插上翅膀

闫琼

一、背景

闲暇时光听听音乐是日常生活中极为普遍的休闲活动，可是大多只是在肤浅地听音乐，但要问从音乐中获得了什么，也许没有几位能说个所以然。那么我们从音乐欣赏中究竟想得到什么呢？

小学音乐欣赏课中我们无时无刻不在思考这个问题。教学中应注重培养学生听赏音乐的兴趣，养成良好的聆听音乐的习惯，从而培养能够独自欣赏音乐的能力。在教学过程中，我们应采用不同形式进行音乐欣赏教学，通过这些独特形式提高学生的学习积极性。培养学生对音乐有自己的独特感受和见解。

二、音乐欣赏课的作用

在小学音乐教学中音乐欣赏课有很重要的作用。音乐欣赏可以为培养学生表达能力、音乐欣赏能力、想象力及创造力打下坚实基础，音乐欣赏能力培养要从基础音乐教学抓起，小学音乐欣赏课要从基础开始，从低年级开始对学生进行长期的音乐熏陶，通过各种方式让学生感受和鉴赏音乐。在音乐教学中针对学生的自身特点从低到高、从易到难，循序渐进地不断积累，从而提高音乐欣赏能力。

音乐欣赏对学生掌握四美有重要作用，引导学生感受美、理解美、表现美、实践美。

1.感受美

感受美指音乐欣赏过程中，教师指导学生通过聆听音乐感受音乐描绘的内容是某种事物、意境及情感等。如欣赏《森林狂想曲》中，夜晚森林中一片和谐优美景象蕴含于乐曲中。我们欣赏乐曲，要能体会到乐曲表现的这些景物，特别是小学生，更需要教师启迪及教具的恰当使用，鼓励学生充分发挥、发展想象力，让他们用自己的语言和感受描绘想象到的图景。……