基于英文电影的高职学生口语交际能力分析

摘 要：本文探讨了英文电影教学对学生英语口语交际能力培养的必要性，以及利用英文电影提高学生口语交际能力的具体实施策略。

关键词：英文电影；高职学生；口语交际能力

随着高职英语教学改革的不断深化，高职学生的口语交际能力的培养与提高，逐渐成为衡量教学活动是否成功的主要标准。以现代多媒体教学技术为载体的英文电影教学，其可行性和教学效果得到了广泛的认可，并逐步成为英语教师提高学生口语交际能力的主要教学模式之一。

一、培养高职学生英语口语交际能力的必要性

我国现有的高职英语教学活动，对高职学生口语表达能力培养存在认识和落实上的不足，并没有深刻地认识到英语口语交际能力对于高职学生英语学习的内在价值。这种严重偏离英语实际教学目标的现状，已经引起了社会各界相关人士的重视和关注。为此，我国相关部门出台了相应的解决措施。例如，在现有的高职英语教材中，逐步提高英语口语教学内容的分值，增加英语口语交际的课程以及英语口语测试内容等。由此，我们可以看出高职学生英语口语交际能力的重要性，以及在高职教育阶段提高学生英语口语交际能力的必要性。

二、高职英语教学现状

对于高职教育院校中的学生而言，学习英语的核心目的就是通过相关的英语考试。高职学生人手一份相关的英语等级证书，但却只是哑巴英语。为了更加高效地迎合当前教育改革发展的需要，许多英语考试在逐渐进行优化和调整，进而不断向实用性考试转变。……