高中政治以人为本教学模式探略

欧竹青

摘 要： 近年来，在我国政治经济及教育体制发展变革的社会背景下，以人为本的教育理念也在逐渐影响教师课堂教学。在高中政治教学中，教师应当秉承以人为本的教学理念，以新课程改革理念为指导思想，不断改革和创新自己的课堂教学。本文立足于以人为本教学理念在高中政治教学中的意义，分析在新课程改革背景下高中政治实施以人为本教学模式的策略。

关键词： 高中政治 以人为本 意义 策略

随着新课程改革的不断深入发展，促进课堂教学的改革和创新已经成为教师课堂教学中的重点和难点。思想政治作为一门重要的基础性学科，在促进学生形成良好的世界观、人生观和价值观的过程中处于举足轻重的地位。因此，在新课程改革理念指导之下，教师在高中政治课堂教学中，应当秉承以人为本的教学理念，将人文关怀有效运用到课堂教学中，促进教学的改革和创新，促进学生学习的积极性和主动性的发挥，不断提升学生的综合素质。从根本上讲，以人为本教学理念在高中思想政治教学过程中的运用，充分展现了素质教育理念在我国的发展，也极大地促进了教师教学效率的提升，为我国素质教育的改革和发展奠定了坚实基础。

一、以人为本教学理念在高中政治教学中渗透的意义分析

在新课程改革背景之下，以人为本教学理念的渗透和运用，可以让教师在课堂教学中，更多地关注学生的个性爱好，强化课堂教学的人文性。……