高校图书馆应对MOOC挑战的对策分析

王红梅

摘 要：MOOC是新型的在线学习形式，具有开放性和共享性的特征，能够对学生开展积极的教育活动。自MOOC模式应用起，对国家教育教学活动产生深远的影响。MOOC的快速发展，对于高校图书馆而言，是一项较为严峻的挑战，只有采取积极有效的对策而应对，才能充分发挥高校图书馆的积极作用。本文主要从高校引入MOOC模式视角出发，对图书馆面临的挑战进行分析，并提出图书馆积极应对MOOC挑战的对策。

关键词：高校图书馆；MOOC挑战；对策

随着信息技术的快速发展，使MOOC模式逐渐在高校教育教学中有应用，不仅能够为学生提供多样化的学习途径与方式，而且对激发学生学习自主性发挥着重要作用。基于MOOC模式的教学，能够集教学资源优势于一体，但对传统图书馆是挑战。对此，高校图书馆相关管理人员有必要采取积极的对策，以增强图书馆的服务能力，使之更为积极的应对MOOC挑战。

1 高校图书馆面临的MOOC挑战

（一）对高校图书馆服务有着更多的需求

在MOOC背景下，图书馆相对较为闲置，许多大学生更愿意通过互联网信息技术而获取相关知识内容，尤其是视频资料学习中，可以形成学习互动，满足学生自主学习的需求。由此可见，MOOC具有传统图书馆所无可比拟的优势。对于图书馆而言，高校许多专业对其图书资源的需求相对较少，如数学专业、计算机专业等；但历史、艺术等专业学科对图书资源的需求相对较大。所以，要充分发挥图书馆的竞争优势，相关工作人员有必要对高校各专业学科进行必要的了解，以明确自身的主要服务目标，不断提高服务能力，更为积极的应对MOOC挑战。……