基于CDIO的微机原理与接口技术教学研究

苏 英

（滨州学院 信息工程系，山东 滨州 256600）

基于CDIO的微机原理与接口技术教学研究

苏 英

（滨州学院 信息工程系，山东 滨州 256600）

本文针对计算机硬件课程枯燥、抽象、难理解、学生不感兴趣等特点，以微机原理与接口技术课程为例，引入CDIO模式，实施案例教学，以工程能力为目标确定教学目标，以项目案例为载体设计教学方案，以实训为中心完善实施实验教学，利用多种方式进行考核，以达到进一步提升本科教学质量，提高学生综合素质，培养应用型人才的目的。

CDIO；微机原理；接口技术；项目案例；教学

1　CDIO概述

自2000年CDIO（CDIO代表构思、设计、实现和运作）概念提出至今，CDIO教学模式已经成为工程教育改革的重要成果，不断在各高等教育领域进行推广应用。

在各类高校各类专业的课程教学或实践教学中，将CDIO的教学理念应用其中，结合项目教学法，按照构思、设计、实施、运行这4个步骤进行讲授，并把产业需求作为根本目标。其中，“做中学”和“基于项目”的教学形式，对于提高学生的专业技能、职业素养、分析解决问题的能力、团队协作能力等有重要的作用，为培养本科应用型人才奠定了良好的基础。

2　CDIO在微机原理与接口技术教学中的应用

当前，CDIO模式已在全国各高校各专业展开应用，在计算机及其相关专业已取得较好的教学效果，但应用主要以软件类课程教学居多，在硬件类课程中应用较少。在计算机专业课中，硬件课程相对抽象、枯燥，然而，较好的理解计算机硬件系统的工作原理对于提高计算机的应用能力和编程设计能力有很大的帮助。……