强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响

庄晓芳郑州大学附属洛阳中心医院，河南洛阳 471000



强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响

庄晓芳
郑州大学附属洛阳中心医院，河南洛阳 471000

［摘要］目的 研究强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法 选取该院2013年10月—2015年10月期间入院接受治疗的神经内科患者160例，经分组后，对照组患者80例，进行常规治疗以及护理干预，实验组患者80例，进行安全教育护理干预辅助治疗，对比两组患者治疗后的基本临床症状情况，并分析其治疗的结果，对比两组患者治疗过程中的各项安全隐患因子，判断治疗中护理干预的有效性。结果 经对比两组患者在治疗中的住院天数、科室满意度和疾病知识的掌握情况等方面，实验组患者相比较两者之间在治疗结果上的表达效益，均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于不同患者在神经内科安全健康教育理念上的表达效果，通过安全健康教育，能够更好地保证患者在治疗过程中的安全性。

［关键词］安全教育；神经内科；护理安全管理

伴随着现代医疗技术的不断成长，其在法律制度上，也在不断的完善。而对于现代制度上的改革效益，我们从现有的神经内科制度来进行分析，其中就包括了不同程度上的损失效益，可促进对基本病症管理上的调整，为实现对患者在治疗过程中的实行问题，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取该院2013年10月—2015年10月期间入院接受治疗的神经内科……