用教育的智慧打造爱生学校

文／马秉禄 陈继兵



写真·XieZhen

用教育的智慧打造爱生学校

文／马秉禄 陈继兵

我校地处城乡接合部，流动人口较多，学生中进城务工人员子女、单亲家庭子女及留守儿童居多。家长文化程度普遍较低，环境、生源及家庭教育的薄弱，给德育工作带来了严峻的挑战。近年来，我校秉承“立德树人、提升品质”的理念，坚持五个一工程（“注重学生在校的变化和提高”这一核心，“奠基幸福人生”这一主线，“顶层设计下的爱生教育”这一体系，“提升教师的教育品质和学生的学习品质”这一抓手，“坚持抓学习行为、兴趣、方法、能力及意志”这一个拓展），追求爱生工作的积极性、主动性和实效性。

一、文化浸润，讲身边的人和事

学校以“全纳与平等”理念为指导，营造“多样性、差异性及无歧视性”的爱生教育文化环境，讲述真实的爱生故事。校门两边的内外花园让环境更具美感，花坛之间的展板记载着师生的学习与生活，教改与思变，字里行间洋溢着昂扬向上的精神。操场墙面上喷绘着“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子”阳光体育口号和运动图案。篮球场墙面上，喷绘着孙杨、姚明、林丹等体育明星努力拼搏、挥洒汗水的图案。教学办公楼楼梯两侧悬挂的展板上，有校歌、学校誓词、教师誓词、学生誓词和校长寄语等。学校文化建设的着力点落实到了人才培养的氛围环境上，激励，熏陶，一切在默默中进行。

教学楼一楼的图书阅览室门上还有两块牌子——“家长接待室”“读吧”。……