“玩”转高效英语课堂

万新微

摘 要：英语作为义务教育阶段的必修课程，在新课标中，义务教育阶段英语课程的基本理念为注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。在这样的理念下，传统的“填鸭式”的教学方式已不能满足学生的实际需求，而游戏教学恰恰可以将枯燥的英语语言知识变成活灵活现的学习内容，可以使学生在玩中学，最大程度上激发学生的学习兴趣，由此构建高效英语课堂。

关键词：游戏；高效；英语课堂

《英语新课程标准》强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、自主学习能力的过程。作为21世纪新型的教师，应树立新的教材观，以学生发展为本。在熟悉、吃透教材的基础上创造性地使用教材、整合教材，并活化教材，尽可能地将“用教材教”转变为“教教材”，从而创造出高效的英语课堂。针对初中的英语教学，游戏教学是达到高效课堂不容忽视的一种教学方式。

一、游戏在英语课堂教学中的必要性

巧用游戏可以让学生更快地投入到语言学习当中，游戏教学能很好地吸引学生的眼球，它能调动身体的各种器官，锻炼学生的身体协调能力和思维能力；……