浅析高职财务管理案例教学中名企业家的作用

蔡丽博

摘 要：高职财务管理课程，计算量大，抽象难理解。如果采用传统讲授式教学，学生的学习兴趣大减，如果在高职财务管理课程中采取案例教学，特别是著名企业家创业、守业的案例，可以提高高职学生的学习兴趣及学习爱好。本文就如何在高职财务管理案例教学中，采用名企业家的成功案例，增强教学效果，提高学生学习效果，培养学生理财、创业、奋斗及经营管理等理念。

关键词：案例教学法 高职教育 财务管理 企业家

一、财务管理课程中的案例教学法

在高职财务管理案例教学中，让学生充分认识了解案例中名企业家的成长、创业、经营管理等方面，挖掘名企业家的成功之处，值得今后学习的地方。案例中的名企业家要选择的有意义，对于学生来说，听后要有感触与启发。在案教学过程中，教师要自然流畅的教授案例内容，学生在听过后，一定要给他们思考一段时间，发表自己的观点、看法、启示，进行讨论。总结成功的地方，为今后留下宝贵经验，不足的地方，今后有待加强与提高完善。

二、财务管理课堂中的名企业家

1.魏应州。魏应州，1954年生于台湾地区，其父亲在台湾地区经营油脂加工厂。1988年，魏应州的父亲去世，他与三个弟弟接管，后因为经营不善被法庭查封。随后他们到大陆发展油产品，三年时间亏了0.7亿新台币。但他们没有恢心，而是，继续寻找新的商机。在一次坐火车的旅途中，发现了泡面的商机，之后进行充分市场调研，准备生产价格中档的方便面。……