探析在医学遗传学教学中应用“举例求趣”教学法

王谷仙 严璟（云南曲靖医学高等专科学校，云南 曲靖 655011）

探析在医学遗传学教学中应用“举例求趣”教学法

王谷仙 严璟
（云南曲靖医学高等专科学校，云南 曲靖 655011）

医学遗传学主要研究人类病理性状的遗传规律及其物质基础，它是遗传学与医学相结合的一门边缘科学。在医学遗传学教学中可采用举例求趣的方法使深奥复杂的问题形象化、简单化，提高学生的学习积极性。

医学遗传学；举例求趣；教学

医学遗传学已经成为现代医学中一个十分活跃的领域，并迅速向医学各学科渗透。医学遗传学不仅与微生物及免疫学、病理学、药理学、组织胚胎学等基础医学密切相关，而且与临床研究各种遗传病的诊断、产前诊断、预防、遗传咨询和治疗密切相关。

医学遗传学通过研究人类疾病的发生发展与遗传因素的关系，提供诊断、预防、治疗遗传病与遗传有关疾病的科学根据及手段，从而对提高人类健康素质作出贡献。医学遗传学在医学专科学校是一门理论性和应用性较强的专业基础课，通常安排在第1学期，本门学科知识内容枯燥，所学知识“看不见，摸不着”，学生既有文科生，又有理科生，对于文科生来说，学习起来确实有些困难，难以消化。因此，探讨有效的教学方法不容置疑。现代教育理论认为：对于教学整个过程来说，教师为主导学生为主体，要使教与学的互动作用发挥出来，必须调动学生的学习积极性，变被动学习为主动学习。举例……