如何有效开展中职数学课堂教学

王青

摘 要： 中职数学教学一方面为学生学习专业知识奠定基础，另一方面在初中的基础上进一步学习中职数学，既可以提高学生的数学修养，又可以培养学生的分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维能力。但是，中职学生的数学学习存在诸多问题，中职数学课堂教学如何有效展开成为一个亟待解决的问题。

关键词： 中职数学 课堂教学 学习兴趣

虽然我从事职业教育教学工作时间不长，但是通过观察和了解及亲身经历发现，我国职业学校的课堂教学存在诸多问题，以数学课为例，部分中职学生在初中时数学基础就薄弱，没有养成良好的学习习惯，因此在中专学习时对数学不感兴趣，这为学校管理和课堂教学带来了巨大困难。下面我就亲身经历和观察了解谈谈对这个问题的看法与体会。

一、中职学生对数学不感兴趣的原因

1.部分中职学生的数学基础薄弱，在初中时就没有养成良好的学习习惯，因此对一些常用的概念、公式、定理等不理解甚至根本没记住，中职阶段的数学学习必定要借助以前的数学基础，这就对中职阶段的数学学习造成了很大困难。这是很多学生惧怕数学的一个重要原因。

2.由于中职学生没有升学压力，因此他们对数学的学习及对其他文化课的学习并不像普通中学的学生那样重视，很多学生上课不认真听讲，不积极主动思考老师提出的问题；课后作业不按时完成，即使完成了，大部分学生也是抄袭来的答案；……