情境教学法在职高英语教学中的有效运用

王俊凤

摘 要： 纵观如今职高英语教学课堂，学生缺乏学习兴趣，认为只要把专业课学好即可，英语学得好与不好对自己影响不大，教师觉得英语教学越来越辛苦，而且质量十分低下。对目前英语课堂教学进行积极且有效的转变，让学生在轻松活泼的氛围中实现学习目标，提高英语教学效率是职高英语教师当前应思考的问题，由此，作者将情境教学法有效运用到职高英语教学中，旨在实现预期的教学目标。

关键词： 情境教学法 职高英语 教学应用

学习语言的最好方式，是有真实的环境作为支撑，让学生可以感知、实践语言。在职高英语教学中运用情境教学法，可以营造活泼轻松的教学氛围，有利于调动学生的学习积极性，在各种情境中，学生易于顺利实现各种教学实践目标，实现英语课堂的有效教学。我就结合自身的教学实践，对情境教学法在职高英语教学中的有效运用做一番具体的分析和描述。

一、根据教材内容向学生提出疑问，创设问题式教学情境，促进学生的主动参与。

职高英语教学现状是教师灌输，学生接受，学生基本没有参与教材内容分析与讨论的机会，所有的教学步骤都是按照教师设计好的进行，学生应有的学习积极性完全得不到体现。提问，是师生互动的一种最基本形式，在职高英语课堂中，可以依据具体的英语教材内容，向学生富有启发和思考意义的问题，让学生有思考问题和分析问题的机会，以此充分体现学生的学习主体性，调动学生的学习积极性与主动性。……