职业院校内科护理学教学方法探究

王诺

【摘要】进入新时期以来，随着当前社会对于医疗卫生服务需求不断增多，职业院校作为培养护理人才的重要途径而得到了飞速地发展。正是在这样的背景下，做好护理专业教学已经成为众多职业院校的首要任务。而结合护理专业教学课程来看，内科护理学不仅是一门重要的综合性学科，同时更是其专业核心课程，可以说做好内科护理学教学是职业院校培养合格护理专业人才关键环节。为此，本文将基于笔者多年的职业院校护理专业教学实践，重点围绕于内科护理学探究出一些较为有效的教学方法，以期为培养合格护理专业人才做出积极的贡献。

【关键词】职业院校 内科护理学 教学方法 探究

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0157-02

一、前言

内科护理学作为临床护理学中一门重要的综合性学科，其不仅有人体解剖学、生理学、健康评估等课程，同时更涉及内科疾病病因与发病机制、治疗与护理方法等众多内容，因而做好该学科教学工作至关重要。然而通过对相关文献研究以及结合笔者实践来看，当前职业院校在内科护理学教学中所采用的方法普遍存在着过于注重理论知识教学，如此一来势必会导致所培养人才在能力与综合素质出现欠缺。有鉴于此，积极转变职业院校传统的内科护理学教学方法，使得对人才培养从单纯的重视理论教学扩展到注重能力培养和综合素质的提高就显得十分必要。对此，下文将结合笔者实践，探究一些内科护理学教学效果较好的方法，以供同行参考。……