论倾听单亲子女心声的策略

张岩

【摘要】在学校教育过程中，会存在一些单亲孩子，这些单亲孩子往往具有一定自闭性，不愿与同学、教师进行交流，对许多事物都采取漠视的态度，长期以往，不仅给单亲孩子的学习带来不利影响，而且会危害到学生的成长，因此，帮助单亲孩子融入班级具有重要作用。在实际生活中，单亲孩子缺乏一定关爱，长期处于不良心理状态，不愿与他人相处，不愿参与各种学校活动，总是一个人做一些事情，也不愿微笑。在这种情况下，单亲孩子很容易出现各种心理疾病，进而影响学生健康。本文主要对以家访为依托帮助单亲孩子融入班级的方法进行分析，提出了一些建议。

【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0186-01

一、单亲孩子融入班级存在的问题

单亲孩子在生活中缺乏一定的父爱或者母爱，当他看到其他同学都有父亲和母亲陪伴时，单亲孩子就会感到孤独、缺乏安全感，始终保持沉默的状态。在班级中，单亲孩子不愿与其他同学进行沟通交流，总是一个人做各种事情，自闭行为较严重，在心理方面存在较多缺陷。很多教师大都一味偏重于教学方面，忽视了对单亲孩子心理情况的了解，致使单亲孩子在学习方面以及成长方面都出现了较大问题，对学生未来的发展造成了重大影响。一些家长对单亲孩子缺乏关心，总是忙于事业，只是在物质方面满足单亲孩子，没有考虑到单亲孩子实际需求，致使单亲学生在亲情方面出现严重缺失。……