小学语文教学方法探究

张西敏

摘 要：随着素质教育改革的逐步深入，对学生创新能力的要求与培养已然成为现代教学活动开展的重要目标。传统的教学方法不然不能适应现代教育体制的变革，必须创新教学方法，突出教学的重点，以提高学生的综合能力为教学指导。

关键词：小学语文；创新教学；问题；方法

创新教育是当今教育教学激烈讨论并不断进行实践改革的重要课题。就小学教育而言，语文教学起着至关重要的作用，对培养学生的思维能力和创新实践能力的基础学科。小学语文教育不能只停留在锻炼学生基础知识能力的掌握与运用上，同样教师在教学中要借助教材内容的设置，结合自身的教学经验，来创新教学方法。

一、小学语文教育中存在的问题

长期以来，小学语文的教学方法极大的受限于应试教育的狭隘要求，教师的教学方法千篇一律，教师方法大多停留在围绕考试成绩的模式上，学生在教学活动中陷于被动且对教师有着极大的依赖性。长久下去，便会造成学生在思维上缺乏自我探索和自我思考的意识。这种思维惰性和狭隘性的形成，与当今素质教育的实现目标相背离。教师在教学效果评价上往往以考试成绩作为硬性的衡量标准，而忽略对学生综合素质能力的培养与成绩评价。这种教学模式限制了学生个性能力的发展，且对语文学习很快丧失兴趣性，不能积极的参与到课堂教学之中。成绩优秀的学生也仅限于语文基础知识的掌握上，实际语言表达能力和创新思维能力都十分欠缺。……