初中数学课堂“开放式”教学模式探究

韦胜

摘 要： 素质教育实施背景下，学生创新精神和实践能力的培养已成为当前义务教务阶段的重要任务之一。数学作为启迪学生心智、培养学生思维能力的基础学科，在完成这一教学任务方面无疑承担着至关重要的作用。本文从开放式教学的角度，对初中数学课堂教学中如何培养学生的创新精神和实践能力进行了探究。

关键词： 初中数学 开放式教学 教学策略

一、“开放式”教学概述

开放式教学是相对于传统的封闭式教学方式而言的。它以知识教学为载体，把促进学生能力的发展作为首要的教学目标，通过在课堂上营造有利于学生思考和认知的良好氛围，让学生自主学习探究，锻炼自己的思维能力，拓宽个人的知识视野，等等。当然，开放性教学不只是一种教学模式，更是一种融合了素质教育理念的教学思想。在实施开放性教学的过程中，教师不再是知识的传输者，而是引导学生独立探索的领路人。在选取教学内容和设置教学问题方面，教师往往要结合学生的认知水平，设置一些能够启发学生多向思维的问题，培养学生的发散性思维，让学生养成多角度、多层面考虑问题的好习惯。

二、初中数学“开放式”教学的实施策略

（一）倡导开放的教学活动

实施开放式教学的过程中，教师应该强化以下几种意识：（1）注意激发学生的好奇心和求知欲，帮助学生养成积极探索的心态；（2）鼓励学生自主提问并且对所提问题进行探究；……